MOMENTO HOLÍSTICO EN PROBLEMATIZACIÓN

¿Cuáles cree que son los problemas principales que tienen los estudiantes a lo largo de la licenciatura a distancia?

Considerando que el perfil del estudiante de la UNADM es diverso en función de que por el nivel educativo son personas adultas que no pudieron estudiar en su momento una carrera, que por sus actividades no lo han hecho de forma presencial y optan por hacerlo en línea, quieren hacer otra carrera, etc. son múltiples las circunstancias y por ende las problemáticas también pueden ser diversas, sin embargo puedo identificar los siguientes que pueden ubicarse en problemas de control propio y ajenos de otros factores:

1.   La disciplina y organización de sus actividades es fundamental para cumplir con los requerimientos y tiempos asignados para cumplir con las materias y tienen que buscar compaginar actividades laborales, familiares, sociales con las del estudio.
2.  Romper con el paradigma de la educación presencial e ir modificando los hábitos de estudio para ser más proactivos y propiciar el fomento hacia la investigación y autoaprendizaje.
3.  El estar abierto y dispuesto al uso de los recursos tecnológicos actuales y los que vayan surgiendo con el fin de apropiarlos para generar nuevos aprendizajes y ayudas didácticas en su propia formación.
4.  El trabajo colaborativo es un elemento que propicia la búsqueda de estrategias, formas y mecanismos que lo concreten, tomando en cuenta la multiplicidad de lugares de origen de los estudiantes y que la interacción pueda concretar productos de aprendizaje en colaboración, se requiere por lo tanto una disposición personal de compartir conocimientos, aceptar diferencias de opinión, generar argumentos para la exposición de ideas y concretar proyectos conjuntos en tiempos sincrónicos y asincrónicos.
5. La comunicación escrita es fundamental ya que es la principal forma de interacción y por lo tanto se requiere desarrollar varias competencias en materia de redacción, coherencia, descripción, argumentación, ortografía.
6. La interacción con personas que pueden ser diferentes en edad, procedencia, entornos implica un proceso de aprender a aprender de las experiencias de los demás, de la tolerancia y construcción de nuevas formas de comprensión de la realidad.
7. La utilización de información y recursos educativos digitales y abiertos en los que se tiene que aprender a reconocer y valorar lo que otros han desarrollado y por lo tanto actuar de forma ética en la elaboración de los trabajos que realiza y aprender a citar a los autores de otros trabajos.