REDEFINICIÓN DE MI AUTOCONCEPTO DE SER DOCENTE

Después de revisar las aportaciones de mis compañeras y releer mi primera aportación he complementado y rediseñado mi concepto de docente, para ello considero que ser docente significa:

. Ser creativa e innovadora
. Ser motivadora
. Ser autocrítica
. Ser tolerante
. Ser asertiva
. Ser responsable
. Ser disciplinada
. Ser profesional y en preparación continua
. Ser sensible y empática
. Ser colaborativa y propiciar este tipo de aprendizaje y actuar.

Estas entre otras cualidades y características, lo que implica un arduo trabajo introspectivo de mi parte y no perder la motivación permanente por aprender a ser mejor docente.

ASPECTOS DE SER DOCENTE QUE ME GUSTARÍA MODIFICAR

Los aspectos que me gustaría modificar para mejorar mi práctica docente es trabajar más en la parte de creatividad  e innovación con el fin de adecuarme a los constantes cambios del uso de herramientas tecnológicas que permitan acercar diversas formas de aprender a mis estudiantes.

También me gustaría acercarme al conocimiento sobre técnicas motivadoras que pueda aplicar y que redunde en beneficios y respuestas efectivas hacia los estudiantes.

Estar en constante proceso formativo, preparación y actualización docente para responder a los cambios actuales del ser y deber ser.

ADICIONAL A LA REFLEXIÓN SOBRE SER DOCENTE

Considero que con base en las reflexiones de mis demás compañeras y compañeros, un aspecto que tenemos que reforzar es el trabajo colaborativo que implica desprendernos un poco de nuestros propios egos para generar procesos conjuntos que pueden ser enriquecidos con las aportaciones de todos, esto va de la mano también con el trabajo cooperativo donde estemos aportando nuestra experiencia con la finalidad de mejorar nuestra práctica docente.